Vorwort

Liebe Leserinnen und Leser

Was bedeutet es, eine Schule zu sein, die seit zwei Jahrhunderten Berufsbiografien prägt? Diese Frage begleitet uns im Jubiläumsjahr 2026 auf besondere Weise. Aus einer handwerklichen Schule ist ein lebendiger Ort der Berufsbildung, Innovation und Zusammenarbeit geworden. Was 1826 als Sonntagsschule für technisches Zeichnen begann, ist heute die grösste Berufsfachschule der Schweiz, mit gut 7700 Lernenden und Studierenden und rund 770 Mitarbeitenden in sieben Schulhäusern quer durch die Stadt Bern. Dieses Jubiläum ist für uns kein Grund zum Ausruhen, sondern ein Grund zum Feiern und ein Impuls nach vorne.

Denn die gibb verändert sich. Und das bewusst, mit Haltung und Überzeugung. Der Unterricht steht dabei im Mittelpunkt aller Überlegungen, und er wandelt sich spürbar. Wo früher primär Wissen von vorne nach hinten floss, entstehen heute Lernräume, in denen Eigenverantwortung, Selbststeuerung und Flexibilität im Zentrum stehen. Der Unterricht wird modularer, durchlässiger und stärker auf die individuellen Lernwege der Menschen ausgerichtet, die bei uns ein und aus gehen. Wissen vermitteln bleibt dabei selbstverständlich eine Kernaufgabe – aber die Lehrperson als ausschliessliche Wissensquelle gehört der Vergangenheit an. Unsere Lehrpersonen sind heute immer mehr Lernbegleitende: Sie strukturieren, motivieren, erklären, zeigen Zusammenhänge, lehren, kritisch zu denken, fordern und fördern. Sie gestalten Lernumgebungen, in denen junge Menschen wachsen können – fachlich, persönlich sowie sozial. 

Diese Entwicklung ist keine Modeerscheinung, sondern eine Antwort auf eine Welt, in der lebenslanges Lernen zur unverzichtbaren Kompetenz wird. Wer heute eine Berufslehre absolviert, wird in seinem Berufsleben mit Veränderungen konfrontiert werden, die wir heute noch kaum erahnen. Unsere Aufgabe ist es, die Grundlage dafür zu legen, nicht nur Inhalte zu lehren, sondern in überfachliche Kompetenzen zu investieren und die Fähigkeit zum Lernen selbst zu stärken. 

Das Jubiläumsjahr brachte auch konkrete Meilensteine hervor, auf die wir stolz sind. Das elektronische Onboarding ermöglicht es Lernenden und Studierenden, vom ersten Tag an und schon vor Beginn der Ausbildung digital und reibungslos in die gibb einzutauchen. Unser Bereich Austausch und Mobilität hat sich deutlich weiterentwickelt: Mit neuen Partnerschulen im In- und Ausland sowie einem breiten Programm an Austauschaktivitäten für Lernende, Studierende und Mitarbeitende öffnen wir Türen in die Welt und bringen die Welt in unsere Schulhäuser. Internationalität ist kein Luxus mehr, sondern Bestandteil einer zeitgemässen Berufsbildung.

Besonders am Herzen liegt uns unser neues Leitbild, das wir gemeinsam mit den Mitarbeitenden entwickelt haben. Mit Vision, Mission und Leitsätzen hat die gibb einen gemeinsamen Kompass erarbeitet: ein Dokument, das nicht in einer kleinen Runde entstanden ist, sondern getragen wird von den Menschen, die täglich hier arbeiten. Darauf sind wir stolz. Es ist der Ausdruck dessen, wer wir sind und wer wir sein wollen.

Zum 200-jährigen Jubiläum gewannen drei Lernende den gibb-Filmwettbewerb, der es Lernenden ermöglichte, die gibb in einem kreativen Imagefilm zu präsentieren. Neun Teams traten an, das Ergebnis hat uns bewegt und begeistert. Kreativität, Stolz und Zugehörigkeitsgefühl waren in jedem Beitrag spürbar und es ist ein modernes Porträt über die gibb aus Sicht der Lernenden entstanden. Sie finden den Film übrigens auf unserer Website.

Ebenso beeindruckend waren unsere Lernenden an den Swiss Skills, wo sie auf nationalem Parkett zeigten, was an der gibb gelernt und gelebt wird – und das mit herausragenden Ergebnissen. 

Unser Jubiläum ist nicht nur ein Blick zurück, sondern auch ein Schritt nach vorne. Denn Zukunft entsteht dort, wo Wissen lebendig bleibt. Wir freuen uns auf alles, was noch kommt – und danken allen, die diesen Weg mit uns gehen.